從過去能獲得多少知識？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我想不到，我從過去帶了多少知識到現在。
　　　　　　　　　　
零零碎碎的不能說沒有，
例如說小學自然課的實驗、國中數學的聯立方程式、
高中一些瑣碎的英文單字、大學零散的哲學或心理學理論等等。
　　　　　　　　　　
但這些都沒有什麼系統，無法構成理想中某種形式的完整，
儘管這樣，我還是好端端的在這，且自豪或自信著某些事。
　　　　　　　　　　　　　　　
過去唸的書、得到的文憑，是做什麼用的？
曾經唸的那些也許只是為了通過考試，掙得一個不至於太糟糕的定位，
但通過考試後就再也不屬於我的知識，
總覺得會讓人生階段的進行出現斷層。
　　　　　　
但我還是好端端的在這。
　　　　　　
新階段的到來，似乎都該被視為歸零後的重新開始，
除非協助我進入下一階段的知識，是牢牢嵌在大腦皺摺中。